姿势障碍,患者身体的各种姿势异常,姿势的稳定性差 智力障碍及知觉障碍 语言障碍,大多数脑白质软化儿童可能伴有不同程度的语言障碍。
对站立时足跟不能着地的患儿,训练者可在其仰卧时,四指握住其足跟,以手掌压向其足心,使患儿的足背向小腿方向背屈,足背与小腿之间的角度尽量小于90°。
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