你好,有些孩子特别胆小,对其他同年龄孩子觉得无所谓的事情都怕得要命,比如怕见到陌生人,怕自己的影子,怕黑,怕独自一个人等。
孩子的胆小不是一朝一夕形成的,它与父母的教育有很大的关系,许多做法或是过于简单,或是处理过急,才造成了孩子的心理紧张。
1、家长对我保护太多。家长对孩子保护太多是让孩子胆小的主要原因。如今,大多数家庭都是独生子女,全家人呵护备至,无论是在生活细节中还是学习过程中,一些本该让孩子自己解决的问题家长都会代劳。
这种情况在城市里更加严重,家长会时常灌输给孩子过分的安全意识,比如绝对不要和陌生人说话、外面太危险,甚至有些家长用恐吓的语气来教育孩子,这些意识在孩子心中落地生根,便会让孩子觉得只有在家里、在父母身边才是安全的,其余地方都不安全。
因此当孩子离开了家,便会出现害怕、退缩等表现。2、我缺少安全感。孩子从小跟父母接触、生活得时间较少,多与祖辈生活在一起。
父母不在身边,没有建立良好的安全感。祖辈对孩子过度宠溺,照顾得太细,致使孩子缺少与外界接触的机会。另外,家庭不和、经常变换养育人和生活环境也会让孩子缺失安全感,使其产生恐惧感,从而变得胆校3、家人喜欢吓唬我。
有些孩子在家里不听家长的话,如哭闹或不好好吃饭时,家长就用孩子害怕的语言来吓唬他,说你再哭我把你扔到外面;还有的孩子不睡觉,大人就说会有魔鬼来抓他;有的孩子想玩泥,家长怕孩子弄脏衣服,说泥里有虫子咬你的手,用这些恐吓孩子,从而使孩子变得胆校4、玩伴选择不当对我的影响。
如果孩子胆小,大多数家长根据近朱者赤的理由,希望并鼓励孩子与年龄大一些且胆子大的伙伴交往,但对一部分孩子而言,其结果反而不妙。
在与比自己强大的同伴接触中,他们变得更自卑、更拘束、更胆校5、养育人对我的影响。如果家长性格内向,比较被动,不主动与人交往,孩子潜移默化会受到影响,孩子就是家长的一面镜子。
6、我从图书或影视剧中受到了影响。孩子从图书、电视以及生活中偶然发生的事件,如打雷、闪电等情景下,学会了害怕,孩子对于黑暗、突然的声响、有毛的动物都会产生恐惧,所以就会变得胆小,会对陌生环境有本能的排斥感。
孩子的知识经验是一点点学到的,同样道理,孩子的胆量也是一点一滴学来的,忽视孩子这方面能力的培养,或者关注不够,孩子就会出现胆小的症状。
发现孩子胆小没有关系,能找到原因,并能及时帮助孩子克服,培养孩子的胆量才是重要的。儿童的性格千差万别,在良好的教育和环境中,都可以正常发展,成为良好的性格。
胆小是一种退缩行为,但在良好的教育和环境中,也会适当改变,与人正常交往。对待胆小的孩子,可以试着采用以下的方法:1、创造一个温馨的家庭气氛。
给孩子创造一个温馨的家庭气氛,让孩子自由自在地生活,并让孩子有充分发挥的余地。允许孩子害怕,千万不能讥笑孩子是胆小鬼,而要千方百计地解除他的恐惧。
晚上孩子可能是在黑暗中看到一些影子而感到恐惧,就应该对孩子说这是物品的影子,就像人的影子一样,是很自然的事。2、有意识地让孩子在日常生活中获取有益的经验。
在平时要处处注意培养孩子的独立性、坚强的毅力和良好的生活习惯,鼓励孩子去做力所能及的事情,让他学会自己照顾自己。
当孩子遇到困难时,不要一味包办,而要让他自己想法解决。当然,开始时父母要予以必要的指导,使孩子慢慢学会自己处理各种事,而不能一下子就不问不管使孩子手足无措,更加胆校3、给孩子一个丰富的社交群体。
孩子生活的环境旧能地开放,多与小朋友接触,多与家中的不同亲人接触,多与爸爸妈妈的同事打交道,帮助孩子扩大交往的范围,让孩子感到自己熟悉的人不只是爸爸妈妈等,还有很多人都是自己认识的。
让孩子多参与集体活动,亲子活动、上街买菜、参观爸妈的工作场所,让孩子多接触陌生环境,增加对陌生环境和陌生人的适应能力。
4、给孩子可以表达的机会。带孩子到陌生环境中,鼓励孩子与陌生人交流。到餐厅吃饭,请孩子去要餐巾纸,请孩子去找服务员要调料,到超市买东西,请孩子交款等,让孩子多一些与陌生人交流的机会,孩子自然就会敢于表达自己的想法和要求,同时也能增强孩子对陌生环境的适应能力。
5、家长做好榜样作用。端正教育态度,从思想上认识对孩子的溺爱、娇宠,只会造成孩子怯懦、任性的性格。父母要树立起纠正孩子怯懦性格的信心,要认识到只有教育得当,才能使孩子得到降发展。
父母自己不该无缘无故地什么都怕,什么都吃惊。不要遇到一点点事就大惊小怪。还应注重父亲对男孩性格的影响。父亲多和孩子说笑玩耍,注重多与孩子谈论爸爸,让父亲的形象和行为清晰地保持在孩子的心目中。
6、要深入了解孩子产生恐惧心理的原因。有的孩子由于家长常常大声对他训斥,他一听到家长叫他就害怕;有的孩子在洗澡时被烫痛过,他就害怕洗澡等等。
家长在孩子遇到一些他预料不到的事时,要对他讲明道理,讲清楚凡事都要当心一点,没有什么可以害怕的。7、训练孩子不怕黑。
如果孩子长到三四岁还怕黑,家长可以买一个小夜灯,以驱逐孩子对黑夜的恐惧。或在郊外游玩时,带着孩子数星星、看萤火虫,让孩子适应黑暗。
8、正确确立孩子在家庭中的地位。尊重孩子的人格,帮助孩子培养自信心、自尊心、自爱心,既不溺爱,也不苛求。在带孩子做客或接待客人的活动中,可事先让孩子有一个心理准备,也可以提出一些适度的要求,指导孩子在客人面前的举止行为;活动结束后也应对孩子的行为做出评价,多鼓励,少批评,让孩子尝试交往成功的愉悦,抓住孩子在交往中的点滴进步给予鼓励。
孩子胆续大多数是由于后天的环境和教育造成的,帮助孩子找到胆小的原因,反省自身教育方法的缺失,调整和改善教育策略,一定能帮助孩子克服胆小的问题。
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