首先应提供孩子安定、和乐的环境,以减少孩子的不安和焦虑。帮助孩子建立自信,鼓励他们做自己能够做的事情。孩子的不当行为多是长期累积养成的,为消除其行为问题,应订阶段性的目标,慢慢减少不适当行为。
指导儿童学习任何一项行为及能力,使他们对范本行为产生兴趣,做好范本行为的决心。
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