早年发育较正常儿略迟缓,且不象正常儿那样。活泼,对周围事物缺乏兴趣。做事或循规蹈距,或动作粗暴。言语发育略迟,抽象性词汇掌握少。
分析能力差,认识问题肤浅:轻度智力障碍,早期教育对他们的发展十分重要,到青少年期可以接受职业教育和职业训练,成年后可以从事简单的职业劳动,参与社区生活。
他们在生活环境变化时需要得到他人的支持和帮助。
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