注意缺陷与多动障碍治疗手段包括药物治疗和非药物治疗。其中,非药物治疗部分的行为治疗利用的是操作性条件反射原理,及时对病人的行为予以刺激来巩固,引导病人学会与其他孩子交往的能力,用新的有效的行为来替代不适当的行为模式。
而药物治疗能够改善注意缺陷病人的临床症状,提高孩子的学习效率。
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