1)强迫洗涤。反复洗手、洗衣服、洗脸等。(2)强迫计数。反复数路边的树、楼房上的窗口、路过的车辆和行人。(3)强迫性仪式动作。
(4)强迫检查。反复检查书包是否带好要学的书、口袋中钱是否还在、门窗是否上销、自行车是否锁上等。强迫症状的出现往往伴有焦虑、烦躁等情绪反应。
严重时会影响到患儿睡眠、社会交往、学习效率、饮食等多个方面。
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