3岁儿童孤独症有哪些表现

儿首先是让孩子接纳你当你走进了孩子的世界后你就会对孩子的情感有所了解、产生共鸣孩子也会较配合你的各种训练在日常生活中要多关心、爱护患儿多用身体去拥抱患儿、抚摸患儿使患儿逐渐体会到你对他的爱同时也是用自身的行为给患儿做了示范（2）可利用图片帮助患儿认识各种表情如：哭、笑、愤怒、悲哀等并利用小画书让患儿去观察有关情景下人的表情和情感理解他人的感情并教导患儿在别人悲伤难过时自己应该怎样做应该怎样去安慰别人等（3）帮助患儿学习如何主动关心他人如天冷了主动给父母添一件衣服；

小朋友哭了主动去抚慰一下把自己喜爱的玩具给他等并对这种行为及时给予鼓励（4）在公众场合患儿出现很不恰当的表情如莫名其妙的痴笑时要及时用简短的言语予以制止如不行、不可以反复多次后患儿会认识到在公众场合这种痴笑是不合适的、被禁止的（5）在孩子尖叫大发脾气等时要仔细分析原因针对原因予以帮助从而消除烦恼同时也安教导孩子如何表达自己的情感如何去应付遇到的困难如用实例或小画书教导患儿别的小朋友遇到困难、有烦恼了会去找父母或老师帮助他们或者自己想办法克服慢慢地患儿就会懂得自己应该怎样去做了（6）如果患儿对无生命的物体过度依恋则让患儿多做一些建设性的活动予以改善既消除了不正常的情感指向又可使患儿将情感投入到正常的活动或人身上