多动症的原因主要是还来自社会、家庭、心理因素的影响,如不良的社会环境或家庭条件,均可成为多动症的原因,并影响多动症的病程的发展与预后。
行为教育。从小培养孩子一心不二用的习惯,如吃饭时不看图书、不看电视,做作业时不玩玩具等。应根据患儿年龄及病情实施注意力集中训练,这是多动症的早期调治方法之一。
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