治疗上是需要以心理诱导,转移其注意力,不可用惩罚、责骂、讥笑等手段。可以与老师商量,把孩子的座位换到前排去,让孩子能有所顾忌。
或者请老师帮忙,当发现孩子发作时,就向她提问,转移其注意力。但切忌对孩子进行讥笑,避免导致孩子出现心理障碍,甚至影响日后孩子的性心理发育。
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