病情分析:除了口腔内的缺陷外,听力障碍、大脑语言区域不完善等都是造成孩子学说话慢、发音不准的生理因素,而家庭环境的影响则是最常见的因素。
如果孩子处在一个比较轻松开放的语言环境中,他自然想说、敢说、会说,锻炼多了,舌头也就“利”了。指导意见:除了口腔内的缺陷外,听力障碍、大脑语言区域不完善等都是造成孩子学说话慢、发音不准的生理因素,而家庭环境的影响则是最常见的因素。
如果孩子处在一个比较轻松开放的语言环境中,他自然想说、敢说、会说,锻炼多了,舌头也就“利”了。
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