孩子说话晚是好是坏

孩子在正常生理状态下说话晚不一定是坏事，病理状态下说话晚就不是好事。正常情况下，孩子7至8个月就会发出咿呀模糊的声音，10个月左右就会喊“爸爸“妈妈，1周岁时可以说简单的单词，如“再见“没了，1.5岁就能用15至20个字，指认并说出家庭主要成员的称谓，可与大人简单交流。

语言发育有较大的个体差异，一般来说女孩说话比男孩早。个别孩子到2岁左右，虽然能够喊爸爸妈妈，但是不发其他单词。这些孩子与家长在日常生活中，有相互的眼神、面部表情、身体扭动、肢体动作的交流，听懂简单的吩咐，也有“嗯“啊”的发音表示同意或反抗，当家长孩子叫吃饭、大小便时，这些孩子能很好地配合，并无听力障碍、智力低下或孤独症的表现，多为生理性语言发育迟缓。

语言中枢发育相对较晚、缺乏语言交流环境、家长未进行语言训练等，是孩子语言发育迟缓的原因。需要给孩子进行语言训练，例如，指认并说出家庭主要成员的称谓，如“爷爷“奶奶“姑姑”等，抱着孩子看日常用品如杯子、灯，重复说该物品的名称。

逐渐叫孩子讲“谢谢“再见“没了”等单词，再教孩子讲较长的句子。多进行语言交流培养说话能力，增强孩子说话主动性和自信心，从而促进孩子语言发育。

说话晚不一定智力差，也不会成为“笨小孩”的，家长不必过于担心。病理性语言发育迟缓，是在7个月左右咿呀发音很少，10个月至1岁不会喊“爸爸“妈妈，1岁半至2岁时听不见或听不懂简单的吩咐，与家长无相互的眼神、面部表情和身体动作的交流，多由于智力发育障碍、听力障碍、发音器官畸形等引起，智力发育障碍见于脑损伤或先天性疾病，应该及时去医院就诊，通过头颅检查、智力检查、听力测试和五官科检查，确诊后及时采取有效措施矫治。