孩子两岁突然口吃怎么回事怎么办啊急死人啦

口吃发生在幼儿身上不同于成人因为幼儿的言语发展要经历一个脑、嘴协调、学习表达的过程2、3岁的幼儿正是言语发展的起步阶段掌握的词汇量很少表达能力有限为了表达自己的想法要选适当的词汇这对他们来说是要有些困难的因此他们完全可以表现出犹豫、吭哧、停顿和重复应该说这时的口吃只是一种现象而不是口吃症状更不属于病理范围一般在五岁之前不治自愈也有的孩子可能在慌忙时有些口吃但通常不至于影响交往爸爸妈妈过于紧张过于关注、急于纠正等都是不妥当的父母可以这样做：幼儿的口吃是生理现象既然是一个言语障碍那么爸爸妈妈帮助孩子顺利度过这个阶段尽量不留有“后遗症”

1、不要讥笑、斥责、打骂或惩罚孩子任何加重孩子紧张心理的做法都是不可取的哪怕是无意识地要求孩子也是错误的；

2、爸爸妈妈要有足够的耐心关注点不要放在孩子“话说得怎么样”上而是要鼓励其敢于张口且不要着急慢慢说出自己的想法；

3、必要时爸爸妈妈可以用一句完整的话重复孩子表达的意思这样做既表示理解也是在教给孩子怎样正确的表达千万不要让孩子像改错似地自己重复这样会造成孩子在张口时内心紧张而加重口吃；

4、根据孩子言语表达的情况可以教他朗诵歌谣念“顺口溜”给孩子讲笑话、讲故事孩子在玩耍时是最放松的可以边玩边说注意力放在动作上时（注意分散）也能有效地缓解口吃现象；

5、培养孩子降的性格开朗、大胆、自信的孩子即便发生过口吃因为其注意力不集中在内心感受上一般能较快地得到改善反之敏感、懦弱、急躁、退缩的孩子可能会演变为继发性口吃一个人仅仅是“说不好”并不是问题而一旦认定自己“说不好”就有可能真的不敢张口也就真的“说不好”了；这一点孩子和成人是一样的岁多的孩子口吃很正常他们的语言发育晚于思维发育想说的东西说不出来说话就容易结巴遇到这种情况家长千万不能急否则孩子可能更结巴甚至自卑不仅延迟语言发育严重者甚至引发行为问题此时家长要做的是：跟孩子说话语速慢一点留给他充分理解、组织语言的时间；家长可用语言替他表达他的想法再让他重复一遍；不要把孩子放在有口吃毛病的人群里；一旦孩子三四岁还口吃需到医院检查