多动症是一个较长时间的心理问题。孩子什么时候开始患有多动症,不象其他疾病那样能够说出确切的发病日期。家长及儿童在开始治疗多动症前,可能已有相当长的一段时间意识到这个问题,并总想加以解决。
一般儿童多动症往往在上学之后才能作出诊断,多数在二三年级的时候显得明确起来。但是多数多动症儿童在学龄前已出现症状,不过那时侯的行为标准由家长来决定,常采取十分宽容的态度,对这些多动行为不以为然,总认为孩子小、不懂事,等长大了会变好的。
到了开始上学,儿童由家庭走向社会,由个体走向集体,许多行为都有一定的标准和规定,不能任意行事,例如上课不能迟到,听课不能讲话,发言要先举手等等。
如果儿童达不到规定要求,就不会再被宽容、听之任之了,多动症问题也就暴露出来. 在我看来你的孩子不是多动症,可以说每个婴儿都有象你说的表现,只是你的宝宝比别的孩子更突出更明显罢了(这可能与每个孩子的性格不同有关.至于他放床上睡的时间短,抱着睡的时间长,很可能是你们家长过分溺爱的结果,慢慢养成的习惯,多动症是一个较长时间的心理问题。
孩子什么时候开始患有多动症,不象其他疾病那样能够说出确切的发病日期。家长及儿童在开始治疗多动症前,可能已有相当长的一段时间意识到这个问题,并总想加以解决。
一般儿童多动症往往在上学之后才能作出诊断,多数在二三年级的时候显得明确起来。但是多数多动症儿童在学龄前已出现症状,不过那时侯的行为标准由家长来决定,常采取十分宽容的态度,对这些多动行为不以为然,总认为孩子小、不懂事,等长大了会变好的。
到了开始上学,儿童由家庭走向社会,由个体走向集体,许多行为都有一定的标准和规定,不能任意行事,例如上课不能迟到,听课不能讲话,发言要先举手等等。
如果儿童达不到规定要求,就不会再被宽容、听之任之了,多动症问题也就暴露出来. 在我看来你的孩子不是多动症,可以说每个婴儿都有象你说的表现,只是你的宝宝比别的孩子更突出更明显罢了(这可能与每个孩子的性格不同有关.至于他放床上睡的时间短,抱着睡的时间长,很可能是你们家长过分溺爱的结果,慢慢养成的习惯
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