小儿阅读障碍如何预防？

病情分析：你好，一般临床表现在字母书写系统中，阅读障碍早期阶段可能表现为背诵字母，说出字母正确名称、词的分节、读音的分析或分类等障碍。

指导意见：建议患者可参加一些带有创造性的游戏；也可以绘画；并有良好的音乐感受能力，能很好地了解音乐的节律及音调；

有完善的视觉感受及视觉?空间知觉。智力测验操作能力正常。饮食健康完善，注意休息。