病情分析:宝宝出现的这些症状很难解释,主要是厌学的缘故,对学校的环境不适应,紧张造成的,一般不是器质性病变引起的。
指导意见:主要帮助宝宝建立良好的心态,有时不要以上幼儿园威胁和恐吓宝宝,要让宝宝对幼儿园有向往的心态,与幼儿园老师多沟通,减少宝宝的恐惧心理,正确方法很快会改善宝宝的习惯、症状的。
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