应该降低亲子依恋的强度,让孩子尽其所能,积极引导。幼儿分离焦虑是一种比较常见的情况。通常是孩子对大人父母过于依赖的表现。
要耐心倾听幼儿说话,以便真正了解他们在幼儿园的活动情况和真实感受,主动加强家园联系,掌握幼儿在幼儿园的表现,找到幼儿的优点和缺点等等。
让宝宝不要从心理上排斥老师,这样老师就可以接近宝宝并引导它。让孩子形成一种新的依恋关系。
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